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Top articles

  • Séquence: Le XIXème siecle: La révolution industrielle et la colonisation

    30 octobre 2013 ( #histoire )

    L’héritage de la révolution française et de l’empire Suite à la déclaration des droits de l’Homme, les Français ne veulent plus être divisés en ordres. Ils veulent participer à la société, voter, c'est-à-dire ne plus être des sujets mais des citoyens...

  • Le coupeur de mots

    28 octobre 2013 ( #Littérature )

    Paul est un enfant rêveur au caractère relativement lent et qui n’aime pas trop l’école. Un jour, il rencontre Filolog, un étrange individu qui lui propose de lui faire ses devoirs en échange de mots. Paul accepte, mais rapidement, il est malheureux car...

  • Carte de la fête des pères, chemise en papier

    04 juin 2014 ( #arts, #vie de classe )

    (photo1) Prendre une feuille colorée de format A4 ou plus grande la plier en deux dans le sens de la longueur (photos 2 et 3) Replier chacun des panneaux de côté vers le centre, jusqu'à la ligne médiane (photo 4) Pour faire les manches prendre le coin...

  • Symétrie, cycle 3

    09 mars 2015 ( #Géométrie )

    4 niveaux de difficultés - Symétrie Niveau 1.doc - Symétrie Niveau 2.doc - symétrie niveau 3.doc - Symétrie niveau 4.doc - Symétrie niveau 5.doc documents créés à partir de ressources diverses, merci aux différents auteurs

  • Dialogues en anglais (texte + mp3)

    03 avril 2015 ( #anglais )

    Sur cette page, vous trouverez plusieurs dialogues (mp3 + texte) pour travailler la compréhension orale et / ou écrite avec vos élèves Voici un exemple, je vous invite à découvrir les autres sur le site Dialogues écrits par Dominique Beghin, Stéphanie...

  • Le balai des sorcières

    28 octobre 2013 ( #Littérature )

    Myli Breizh Français Littérature Cycle 3 Classe : Effectif : Projet : Le balai des sorcières, Vincent Bourgeau Compétences Lire –dire -écrire formuler dans ses propres mots une lecture entendue participer à un débat sur l'interprétation d'un texte littéraire...

  • Littérature: Séquence sur Dico Dingo

    05 septembre 2013 ( #Littérature )

    Myli breizh Français Littérature Cycle 3 Classe : Effectif : Projet : Dico Dingo Compétences Lire –dire -écrire formuler dans ses propres mots une lecture entendue participer à un débat sur l'interprétation d'un texte littéraire en étant susceptible de...

  • Séquence les habits neufs de l'Empereur, Andersen

    21 octobre 2013 ( #Littérature )

    Les habits neufs de l'empereur Il y avait autrefois un roi qui aimait tant les habits, qu'il dépensait tout son argent à sa toilette. Lorsqu'il passait ses soldats en revue, lorsqu'il allait au spectacle ou qu'il se promenait, il n'avait d'autre but que...

  • Exercices pour valider des items du B2i

    18 mars 2014 ( #Sciences, #divers, #vie de classe )

    Fiche de travail B2i Pour valider plusieurs items du B2i 1°) Démarrer l’ordinateur 2°) Ouvrir un document traitement de texte 3°) Ecrire le titre en gros, en couleur et en majuscules : l’ornithorynque. Choisir une police d'écriture. 4°) Chercher une photo...

  • Exercice: j'ordonne dans l'ordre croissant

    27 septembre 2014 ( #mathématiques )

    J’ordonne dans l’ordre croissant. 1 852 – 632 -451 – 741 – 635 – 762 – 1705 57 088 – 57 808 – 57 800 – 57 888 – 5 878 45 714 - 45 741 - 45 471 - 45 700 – 4 674 98 601 – 98 610 – 98 061 – 98 160 – 98 601 Réponses J’ordonne dans l’ordre croissant. 1 852...

  • L'atelier des mots

    07 novembre 2014 ( #rédaction )

    J'ai découvert un ouvrage qui se rapproche beaucoup du travail que je fais en classe avec mes élèves ... ... des invitations à l'écriture ... poétique, narrative... c'est très varié, d'où mon intérêt. Un petit exemple .... qui me donne envie de prendre...

  • Une superbe carte de Noël

    02 décembre 2015 ( #arts )

    Une carte du plus bel effet ... bravo Stéphanie! Cartes réalisées par les élèves de CE1 de ma collègue Stéphanie

  • Bricolage de Noël : une boîte carrée avec sapin

    02 décembre 2015 ( #arts )

    à décorer à souhait gabarit de la boite sapin

  • Séquence la respiration

    06 novembre 2013 ( #Sciences )

    La respiration : ce qu’il faut savoir ! La cage thoracique est formée par les côtes, la colonne vertébrale et le sternum. Le diaphragme est le muscle qui forme le « plancher » de la cage thoracique dans laquelle se trouvent les poumons. La contraction...

  • Le siècle des Lumières

    30 octobre 2013 ( #histoire )

    Les lumières, des idées nouvelles Au XVIII (18ème) siècle, un nouveau courant de pensée apparaît : Les Lumières. Il s’agit d’ « éclairer » les hommes en s’aidant de la raison et de la science. Les philosophes des Lumières critiquent : la monarchie et...

  • Séquence: Léonard de Vinci et la Renaissance

    30 octobre 2013 ( #histoire )

    La renaissance Frise Au XV ème (15ème) siècle et XVI ème (16ème) siècle, l’Italie, puis le reste de l’Europe, connaît un renouveau de la création artistique et littéraire ainsi qu’un grand progrès dans les sciences et les techniques : c’est la Renaissance....

  • Séquence les grands voyages et Christophe Colomb

    30 octobre 2013 ( #histoire )

    Les temps modernes Les grandes découvertes Documents à distribuer et à analyser en commun Frise + fabriquer sa frise Au XV ème (15ème) siècle, les rois du Portugal et de l’Espagne organisent des expéditions maritimes vers les Indes pour ramener des produits...

  • La vie au Moyen-âge

    30 octobre 2013 ( #histoire )

    La vie au Moyen-âge La société La société du Moyen-âge comprend des hommes d’Eglise (le clergé), des combattants (les nobles, les Seigneurs, les chevaliers), des travailleurs (des artisans, commerçants et des paysans qu’on appelle aussi des vilains ou...

  • Sciences: séquence la reproduction végétale

    06 septembre 2013 ( #Sciences )

    Myli Breizh Sciences expérimentales Unité et diversité du vivant Cycle 3 Classe : Effectif : Projet : Divers modes de reproduction végétale Disciplinaires Compétences Etre capable de : poser des questions précises et cohérentes à propos d’une situation...

  • L'oiseau de pluie

    22 octobre 2013 ( #Littérature )

    L'oiseau de pluie, perché sur le grand tamarinier, très heureux chantait de joyeux "pluipluiplui"! Kunti le regarda longuement... Il réfléchissait... Puis il alla trouver sa grand-mère. - Grand-mère, dit-il, si nous avions un oiseau de pluie à nous, crois-tu...

  • La BD

    22 octobre 2013 ( #Littérature, #Vocabulaire, #rédaction )

    Myli Breizh Français Littérature Cycle 3 Classe : CM2 Effectif : 26 Date Novembre 2005 Projet : Créer une bande dessinée Competences Lire –dire -écrire formuler dans ses propres mots une lecture entendue participer à un débat sur l'interprétation d'un...

  • Dictée: Lou Barbaro (Solotareff)

    21 octobre 2013 ( #Dictée, #Littérature )

    Lou Barbaro Un nom singulier pour un chien vraiment bizarre. A l’école, il demande souvent d’aller aux toilettes et au lieu d’y aller, il vole l’argent dans les manteaux accrochés dans les couloirs. Avec cet argent il achète différentes choses qu’il entasse...

  • Séance de géographie: diversité des paysages européens

    15 octobre 2013 ( #Géographie )

    Ci joint - fiche pédagogique avec démarche possible - banque documentaire (extraite des ateliers hachette) - évaluation possible (groupée avec une autre séance: inégalité de richesse) (les différents formats word, pdf, documents taille originale... peuvent...

  • Qui est Nelson Mandela? Lecture compréhension CM

    11 décembre 2013 ( #lecture, #vie de classe, #Vivre ensemble, #Géographie, #histoire )

    En quelle année est né Nelson Mandela? Contre quoi luttait-il? Quelle a été sa condamnation après son arrestation? En quelle année a-t-il été libéré? Quel titre honorifique a-t-il reçu? De quel pays devient-il chef de l'Etat en 1994? - Qui est Nelson...

  • Marque page

    08 octobre 2014 ( #organisation, #Orthographe )

    A glisser dans le cahier du jour une fois plastifié ... Quand j'écris je fais attention.. aux mots signaux des, les, ses, ces, plusieurs... => NC au pluriel - s ou - x => terminaison verbe - nt les enfant s joue nt des hibou x volaie nt ____________________________________________...

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