
En ce moment, nous travaillons sur le littoral français, nous avons utilisé cette carte, merci à l'auteur (que je ne connais pas). - carte du littoral français.docx
Lire la suiteEn ce moment, nous travaillons sur le littoral français, nous avons utilisé cette carte, merci à l'auteur (que je ne connais pas). - carte du littoral français.docx
Lire la suiteUn mobile de Noël semi-naturel Une petite balade en forêt pour récupérer pommes de pin, glands, noix, des écorces... Des feuilles de maïs séchées ... Je vais m'inspirer de cette vidéo pour faire une boite-sapin qui pourra accueillir les truffes que nous...
Lire la suiteVoici la préparation de dictée de mes élèves pour la deuxième période J'ai choisi le thème des sports afin de privilégier l'utilisation du présent de l'indicatif. - liste des dictées les sports période 2 2016-2017.doc - préparation dictées période 2...
Lire la suiteA l'occasion du centenaire de la fin de la première guerre mondiale, nous allons lire le livre lulu et la grande guerre. Lulu et la grande guerre Séance 1 : Découverte de l’album Titre, auteur, édition, illustration, illustration intérieur Lecture de...
Lire la suiteParce que je voulais étudier une chanson de Charles Aznavour... Parce que je ne cautionne pas toutes les paroles dans le cadre scolaire... Parce que certains passages sont très rapides et difficiles à chanter pour les enfants... Parce que je ne maitrise...
Lire la suiteLe but du jeu Comme un mémory classique, il faut associer les cartes deux par deux. A chaque fois que l'élève tourne une carte, il prononce la phrase "I turn over my card". S'il découvre une paire, il dit "Yes, I win". Le cas échéant, il dit "No, don't...
Lire la suiteVoici le premier album que je travaille en anglais avec mes élèves, en lien avec la méthode English cupcake. Uploaded by Breizh Myli on 2018-09-21. Boxer is a big dog. Boxer runs into town to look for food. In a shop is … … a big fish! Yum-yum! Dinner...
Lire la suiteEt oui, nouvelle année et il faut se mettre au clair des programmes... et oui, c'est presque tous les ans que ça change... pour la cohérence, on repassera... Un simple exemple... en CE2... ils ont appris COD, COI et CM1 fini les compléments d'objet à...
Lire la suiteCette année, en parallèle de ma méthode habituelle (methode perso), je vais travailler avec la méthode English cupcake d'Hachette éducation. Ce qui m'a plu dans cette méthode, c'est le lien avec la littérature de jeunesse. En début de séance, on lit un...
Lire la suiteEn général, le matin, j'annonce aux élèves le déroulement de la journée et j'écris dans un petit coin du tableau. Cette année, je compte faire pareil, sauf que je prépare des étiquettes (j'ai pris celles de lutin bazar, je vous mets le lien vers son article...
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