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Top articles

  • Coloriages sur le ski, les sports d'hiver pour classe de neige

    01 décembre 2014 ( #arts, #coloriage )

    Merci aux auteurs de ces coloriages de partager leur travail sur la toile

  • Des idées de poissons d'avril à faire à vos élèves?

    31 mars 2015 ( #vie de classe )

    L'an dernier; j'ai commencé la journée par une évaluation "de compréhension" (dans mon journal j'ai noté éval du poisson). Je les ai laissés faire la page de présentation et je leur posais 5 questions. J'ai insisté pour qu'ils fassent des phrases et attention...

  • Sculptures en argile

    16 juin 2015 ( #arts )

    Réalisées par les élèves de ma collègue Stéphanie et Melen.

  • Images pour rituels de langage (français, anglais, rédaction)

    06 mars 2016 ( #anglais, #rédaction )

    Un petit jogging d'écriture et faire des phrases à partir d'une image en anglais chaque matin, voici mon nouveau rituel. Une petite banque d'images trouvées sur la toile pour le mener à bien - images pour parler.zip

  • Ma progression d'histoire 2016 (nouveaux programmes)

    11 août 2016 ( #histoire, #programmations )

    téléchargez le fichier word pour faire vos modifications (fichier plus complet) - Programmation histoire 2016.doc J'ai repris "mot pour mot" les programmes et le seul changement que j'ai fait, c'est que l'année deux, je refais un travail sur ce qu'est...

  • Ma progression de géographie CM (nouveaux programmes 2016)

    11 août 2016 ( #programmations, #Géographie )

    fichier word plus détaillé - Programmation de géographie 2016.doc A la première lecture des programmes, j'ai eu un petit coup de stress... Je ne voyais pas du tout comment mettre en oeuvre ces apprentissages ... Finalement, à la longue de les lire, ça...

  • Programmation littérature 2016

    11 août 2016 ( #programmations, #Littérature )

    - Programmation 2016-2017 littérature.doc Pas tout à fait finie, je voudrais ajouter une pièce de théâtre, mais j'hésite encore si je fais une oeuvre intégrale ou pas Etant donné que je vais travailler comme le reste de l'école sur le Petit Prince, il...

  • Séquence d'histoire sur l'antiquité 2016

    01 janvier 2017 ( #histoire )

    avec images - Séquence 3 l'antiquité.doc - document élève 2016 antiquité.docx Séquence 3 : L’Antiquité Pour chaque document, on cherche : Type, Titre, Auteur, Date Document Type Titre Auteur Date L’invention de l’écriture (rapide) Comment l’écriture...

  • Géographie : Progression sur 2 ans en CM

    03 octobre 2013 ( #Géographie, #programmations )

    Année 1 Année 2 LA FRANCE DANS LE MONDE Etude de globes et planisphères Océans et continents LA FRANCE DANS L’UNION EUROPEENNE Les grands types de paysages Les frontières de la France et des pays de l’UE Principaux caractères du relief en France et en...

  • Mini- résumé: L'Antiquité

    02 octobre 2013 ( #histoire )

    L’ANTIQUITE Après la préhistoire, une nouvelle période fait son apparition, il s’agit de l’Antiquité. Ce qui la marque est l’apparition de l’écriture à différents endroits de la Terre. De grandes civilisations ont marqué cette période : égyptienne, grecque,...

  • Mini- résumé: La préhistoire

    02 octobre 2013 ( #histoire )

    La préhistoire précède l’histoire. Elle se termine aux alentours de – 3000 avant JC avec l’invention de l’écriture. Tout au long de la préhistoire, l’homme a évolué pour finir par ressembler à ce que nous sommes. L’Australopithèque (dont la plus célèbre...

  • Séquence sur l'alimentation

    06 novembre 2013 ( #Sciences )

    SEANCE 1 enquête sur ce qu’on a mangé dans la semaine débat Le maître recense les questions : que préfères-tu manger ? qu’est-ce que tu n’aimes pas ? quelle nourriture te donne des forces ? qu’est-ce que tu n’aimes pas mais qu’il faut manger, pourquoi...

  • Le relief de la France (exercices en ligne)

    04 novembre 2013 ( #exercices en ligne, #Géographie )

    Un cours détaillé ici ou là Un diaporama intéressant ici Une carte interactive à colorier là Pour jouer en ligne, clique ici si c'est trop facile, tente celui-là 1 Massif armoricain 2 Les Pyrénées 3 Le Massif central 4 Les Vosges 5 Le Jura 6 Les Alpes...

  • Lecture : les volcans

    01 novembre 2013 ( #Lecture )

    Les volcans Un volcan est généralement une montagne (dôme ou cône) qui émet ou a émis des matières en fusion (lave : volcan de type hawaïen) ou solides (cendres et scories : volcan de type strombolien). Cette émission est possible en raison d'un orifice...

  • Lecture: le chocolat

    01 novembre 2013 ( #Lecture )

    Le chocolat Le chocolat est un aliment fabriqué à partir de la fève de cacao. C'est un aliment très couramment consommé, mais c'est aussi un ingrédient souvent utilisé dans les recettes. Le chocolat peut se consommer le matin dissous dans du lait chaud...

  • Exercice mot générique (2)

    31 octobre 2013 ( #exercices en ligne, #Vocabulaire )

    Continue ces séries. Trouve le nom qui définit l'ensemble. un aboiement ; un cri d'animal ; un coassement ; un hululement ; un miaulement ; un rugissement un cours d'eau ; un fleuve ; une rivière ; un ruisseau ; un torrent un arbre ; un bouleau ; un chêne...

  • Séquence Les temps modernes

    30 octobre 2013 ( #histoire )

    La Renaissance La Renaissance artistique et intellectuelle a commencé en Italie au XV ème (15ème) siècle, puis s’est répandue en Europe. Humaniste = savant des XV ème (15ème ) et XVi ème (16ème ) siècles qui met l’homme au centre de tout. François 1er,...

  • Séquence Clovis, les Mérovingiens et les Invasions (histoire)

    30 octobre 2013 ( #histoire )

    Les invasions L’Empire Romain est menacé car ses riches terres attirent les civilisations voisines. Au cours du 3ème siècle, des peuples déferlent sur l’Empire romain d’Occident. Ils viennent du Nord et de l’Est de l’Europe. Il y a entre autres les Vandales,...

  • METHODOLOGIE EN HISTOIRE :

    30 octobre 2013 ( #histoire )

    D'abord savoir de quel type de document il s'agit (nature) Est-ce: un texte? une image (quel type: peinture, photo...)? une carte? un poème? une chanson? une frise? ... Puis s'intéresser à la date, à l'auteur et au titre du document. Ensuite seulement,...

  • Histoire, curiosphère: site intéressant

    30 octobre 2013 ( #histoire, #exercices en ligne )

    islam http://www.curiosphere.tv/islam/03labo/module01.htm seigneurs, vassaux ... http://www.curiosphere.tv/moyenage/labo_ma02.htm cité romaine http://www.curiosphere.tv/romains/accueil.html fondation de la France http://www.curiosphere.tv/moyenage/labo_ma.htm...

  • La reproduction animale : ovipares et vivipares

    29 octobre 2013 ( #Sciences )

    - reproduction animale.zip D’où viennent les petits : ce qu’il faut savoir ! La reproduction animale Les ovipares Pour qu’il y ait procréation (le fait de donner naissance à des petits) et naissance d’un poussin, il faut qu’un mâle et une femelle s’accouplent....

  • Le rôle des décomposeurs

    29 octobre 2013 ( #Sciences )

    Le rôle des décomposeurs : ce qu’il faut savoir ! Les feuilles mortes pourrissent ou sont mangées par de minuscules êtres vivants (des insectes, des bactéries, des champignons …) qui les transforment en engrais. Parmi ces décomposeurs, les lombrics jouent...

  • Poules Renards Vipères

    29 octobre 2013 ( #EPS )

    Jeu : Poules Renards Vipères Compétence(s) spécifique(s) : Coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement Objectif(s) pédagogique(s) : Développer la coopération entre élèves Adopter des stratégies ensembles Niveau de classe : C3 Organisation...

  • Séquence Ecrire un dialogue

    28 octobre 2013 ( #rédaction )

    Myli Breizh Français Littérature Cycle 3 Classe : Effectif : Projet : Le dialogue Compétences Lire –dire -écrire mettre sa voix et son corps en jeu dans un travail collectif portant sur un texte théâtral ou sur un texte poétique comprendre en le lisant...

  • Séquence Ecrire une lettre

    28 octobre 2013 ( #rédaction )

    Myli Breizh Français Littérature Cycle 3 Classe : Effectif : Projet : Ecriture d’une lettre Compétences élaborer et écrire un récit d'au moins une vingtaine de lignes, avec ou sans support, en respectant des contraintes orthographiques, syntaxiques, lexicales...

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