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Myli Breizh Français Littérature Cycle 3 Classe : Effectif : Projet : Journal d’un chat assassin Compétences Lire –dire -écrire formuler dans ses propres mots une lecture entendue participer à un débat sur l'interprétation d'un texte littéraire en étant...
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La traditionnelle Voici l'arbre généalogique de Mamiha - arbre généalogique Mamiha.pdf Dans cette version, les grands-parents apparaissent comme les racines
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- Club lecture, fiche de lecture.doc - le club lecture je donne mon avis.doc - lire un livre par mois.doc
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Télévision Ecrire une histoire qui se passe alors que les personnages de fiction débarquent dans la réalité. (on peut essayer avec différentes émissions : animalières, sportives, policiers …) Texte libre Modifier un autre texte libre Les histoires ne...
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Myli Breizh Langage oral, lecture, écriture BO 19 juin 2008 Cycle 3 Classe : Effectif : Projet : Un tueur à ma porte Compétences langage oral Etre capable de : écouter le maître, poser des questions, exprimer son point de vue, ses sentiments. prendre...
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de Pierre Gripari Il y avait une fois, dans le quartier des Gobelins, à Paris, une vieille sorcière, affreusement vieille, et laide, mais qui aurait bien voulu passer pour la plus belle fille du monde ! Un beau jour, en lisant le journal des sorcières,...
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Myli Breizh Français Littérature Cycle 3 Classe : Effectif : Projet : Oscar, à la vie à la mort Compétences Lire –dire -écrire formuler dans ses propres mots une lecture entendue participer à un débat sur l'interprétation d'un texte littéraire en étant...
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Myli Breizh Français Littérature Cycle 3 Classe : Effectif : Projet : Le balai des sorcières, Vincent Bourgeau Compétences Lire –dire -écrire formuler dans ses propres mots une lecture entendue participer à un débat sur l'interprétation d'un texte littéraire...
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Français Littérature Cycle 3 Effectif : Projet : Etudier l’œ uvre le repaire du garde fou de Janine Lionet-Bonis Compétences Ø formuler dans ses propres mots une lecture entendue Ø participer à un débat sur l'interprétation d'un texte littéraire en étant...
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Gégé-La-Flemme se demande pourquoi la maîtresse a dit ce matin qu’il lui donnait du fil à retordre, vu qu’il ne se rappelle pas lui en avoir jamais donné à tordre et qu’il est impossible de retordre du fil si on n’en a pas déjà tordu. D’ailleurs il est...
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